Proyecto 1. "Los cocineros"- 4ª Sesión. " Cucharas molonas"

El miércoles 13 de noviembre, los alumnos de quinto y sexto de primaria diseñaron unas cucharas molonas para hacer el siguiente miércoles en clase con sus apadrinados, dentro del Proyecto "Los cocineros". Los de infantil pintaron sus cucharas de los colores que les habían diseñado sus padrinos y en la sesión del miércoles 20 de noviembre acabaron sus cucharas. Salieron muy divertidas y variadas, aquí os dejamos las imágenes.

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Proyecto 1. "Los cocineros"- 3ª Sesión. " Recetas de Halloween".

Este miércoles 30 de octubre, los padrinos de 5º y 6º hemos pasado a trabajar con los alumnos de infantil una receta de Halloween. Los alumnos de quinto y sexto diseñaron sus recetas monstruosas y hemos seleccionado dos de ellas para poder elaborarlas hoy. Las recetas elegidas han sido:

- Un Frankistein de uvas: para ello hemos utilizado un vaso de plástico y como ingredientes: uvas y nubes y sirope de fresa. También, hemos utilizado rotuladores para decorar el vasito.

- Dulce ataúd: elaborado con pan bimbo, nocilla y sirope de fresa. Le hemos dado la forma de ataúd al pan bimbo para poder untarlo y decorarlo.

Aquí os dejamos algunas imágenes terroríficas de nuestras creaciones.

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Proyecto 1. "Los cocineros"- 2ª Sesión. " Estampación de delantales".

Hoy día 23 de octubre los niños de 5º y 6º estaban impacientes por volver a ver a sus apadrinados. En esta sesión les ha tocado decorar los delantales con la técnica de la estampación. Para ello, han utilizado unos sellos muy saludables: las frutas y las verduras. Una vez cortadas, las han untado en diferentes colores y las han estampado en los delantales. El resultado ha quedado fenomenal.
¡Mirad las fotos!

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Proyecto 1: "Los cocineros"- 1ª sesión "Entrevista y gorros"

Dentro del Proyecto  "Los cocineros" sobre el que nos vamos a centrar durante el primer trimestre,  este miércoles 16 de octubre, los niños de 5º y 6º visitaron a los niños de infantil y prepararon unas preguntas para conocer a sus apadrinados. Los alumnos de infantil colaboraron de manera participativa, interesándose también por ellos. A continuación, decoraron con rotuladores unos gorros que van a utilizar más adelante.

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FIESTA DE FIN DE CURSO. "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO"

Un año más llega el final de nuestro apadrinamiento y para celebrarlo hemos hecho una fiesta.

Allí cada niño ha recibido y entregado un regalo de recuerdo.

Nos hemos hecho unas fotos y luego hemos jugado y bailado todos juntos.

OCTAVA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": PIET MONDRIAN

El pintor Piet Mondrian ha llegado a la clase de Infantil.
Todos los niños han podido hacer uno de sus cuadros impresionistas trabajando los las figuras geométricas y los colores primarios. 

Primero han dado color a una plantilla con azul, rojo, amarillo y blanco. Una vez secado le han colocado cinta aislante para definir sus partes y ... ¡ha quedado esta maravilla!

SÉPTIMA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO: ABEJA

Los niños de Infantil están trabajando el Proyecto "Las abejas" así que hemos aprovechado el apadrinamiento para elaborar una de ellas.  Para ello hemos  utilizado:  un rollo de papel higiénico, goma eva, gomets y papel de charol. 

¡Les han quedado preciosas!

SEXTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": HERVE TULLET

Después de tanto tiempo sin apadrinamiento, hemos retomado las actividades. 

En esta sesión hemos vuelto a trabajar con el artista francés Hervé Tullet. Los niños de 5º y 6º han dibujado en el suelo la silueta de sus apadrinados y posteriormente han jugado a dibujar ojos, narices, orejas, bocas según el número que salía en un dado. 

Además de quedar unos monstruosos dibujos los peques han trabajado los números.

QUINTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": CARTAS Y DADOS

Durante este trimestre los niños de Infantil están trabajando el Proyecto de "Los Piratas". Como el juego de estos malvados señores eran los juegos de cartas y de dados, hemos elaborado unos en el apadrinamiento. Después han podido jugar y practicar los números.

¡Mirad qué bien lo han hecho!

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CUARTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": RUEDA DE MATEMÁTICAS

Durante las dos siguientes sesiones hemos elaborado una Rueda Matemática con cartulina, gomets, rotuladores y pinzas.

Los alumnos han coloreado cada una de las partes en las que estaba dividida la rueda, luego le han puesto gomets en orden del 1 al 8. Después han decorado las pinzas y para finalizar han pegado los números en ellas. 

El objetivo de esta manualidad es que los niños aprendan los números y a la vez se diviertan.