FIESTA DE FIN DE CURSO. "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO"

Un año más llega el final de nuestro apadrinamiento y para celebrarlo hemos hecho una fiesta.

Allí cada niño ha recibido y entregado un regalo de recuerdo.

Nos hemos hecho unas fotos y luego hemos jugado y bailado todos juntos.

OCTAVA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": PIET MONDRIAN

El pintor Piet Mondrian ha llegado a la clase de Infantil.
Todos los niños han podido hacer uno de sus cuadros impresionistas trabajando los las figuras geométricas y los colores primarios. 

Primero han dado color a una plantilla con azul, rojo, amarillo y blanco. Una vez secado le han colocado cinta aislante para definir sus partes y ... ¡ha quedado esta maravilla!

SÉPTIMA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO: ABEJA

Los niños de Infantil están trabajando el Proyecto "Las abejas" así que hemos aprovechado el apadrinamiento para elaborar una de ellas.  Para ello hemos  utilizado:  un rollo de papel higiénico, goma eva, gomets y papel de charol. 

¡Les han quedado preciosas!

SEXTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": HERVE TULLET

Después de tanto tiempo sin apadrinamiento, hemos retomado las actividades. 

En esta sesión hemos vuelto a trabajar con el artista francés Hervé Tullet. Los niños de 5º y 6º han dibujado en el suelo la silueta de sus apadrinados y posteriormente han jugado a dibujar ojos, narices, orejas, bocas según el número que salía en un dado. 

Además de quedar unos monstruosos dibujos los peques han trabajado los números.

QUINTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": CARTAS Y DADOS

Durante este trimestre los niños de Infantil están trabajando el Proyecto de "Los Piratas". Como el juego de estos malvados señores eran los juegos de cartas y de dados, hemos elaborado unos en el apadrinamiento. Después han podido jugar y practicar los números.

¡Mirad qué bien lo han hecho!

Pincha en la foto

CUARTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": RUEDA DE MATEMÁTICAS

Durante las dos siguientes sesiones hemos elaborado una Rueda Matemática con cartulina, gomets, rotuladores y pinzas.

Los alumnos han coloreado cada una de las partes en las que estaba dividida la rueda, luego le han puesto gomets en orden del 1 al 8. Después han decorado las pinzas y para finalizar han pegado los números en ellas. 

El objetivo de esta manualidad es que los niños aprendan los números y a la vez se diviertan.

TERCERA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO"

Estas tres sesiones las hemos dedicado a los juegos matemáticos.

El primer día los alumnos de 5º y 6º inventaron y elaboraron uno con materiales sencillos (cartulinas, cartones, rollos de papel higiénico...)

En la segunda y tercera sesión enseñaron las reglas de cada juego y los pusieron en práctica. Los niños de infantil fueron rotando para participar en todas las actividades.

Pincha en la foto para ver las imágenes.

SEGUNDA SESIÓN: APADRINAMIENTO MATEMÁTICO "TANGRAM"

Durante las dos últimas sesiones hemos estado trabajando con el juego "El Tangram".

La semana pasada, los alumnos de 5º y 6º, recortaron las diferentes piezas y las agruparon para que cada niño tuviera un juego completo. Después practicaron elaborando diferentes figuras.

Hoy en Infantil han podido enseñar este juego a sus apadrinados y se lo han pasado genial.

PRIMERA SESIÓN: APADRINAMIENTO MATEMÁTICO "JUEGOS DE MESA"

El mes pasado, los niños de 5º y 6º visitaron a los niños de infantil y prepararon unas preguntas para conocer a sus apadrinados. Los alumnos de infantil colaboraron de manera participativa interesándose también por ellos.
Hoy  día, 7 de noviembre, hemos comenzado la primera sesión del apadrinamiento matemático. La actividad ha consistido en conocer en grupos los juegos de mesa (parchís, memory y dominó).

Los padrinos les han enseñado las reglas de cada uno y todos se lo han pasado genial jugando.