miércoles, 26 de febrero de 2020

Proyecto 2 "Los dinosaurios": 3ª sesión- "Fósiles con arcilla"

Esta pasado miércoles 26 de febrero pasamos a trabajar con nuestros apadrinados para ayudarles a realizar fósiles en arcilla, marcándolos con pequeños juguetes de dinosaurios: marcando su forma, huellas...
Os dejamos las imágenes de la preparación y el resultado tan chulo que nos quedó. ¡Lo pasamos genial!


jueves, 6 de febrero de 2020

Proyecto 2 "Los dinosaurios"-1º y 2º Sesión. "Dinosaurio con huellas"

Durante el segundo trimestre vamos a trabajar con el proyecto "Los dinosaurios". 
Los alumnos de quinto y sexto han tenido que trabajar en las dos primeras sesiones antes de ir a desarrollar la actividad con los niños de Infantil. Se han organizado de la siguiente manera:
1-Miércoles 15 de enero: Búsqueda de ideas en los ordenadores, elección de las más votadas y enfocadas para la edad de los alumnos.
2-Miércoles 22 de enero: Preparación de la primera sesión buscando el material necesario para poderla desarrollar.
3-Miércoles 5 de febrero: Realización de la actividad con los apadrinados
Aquí están las fotos de todo el proceso.


En la sesión del 5 de febrero realizaron esta actividad:
-Dinosaurio con huellas de las manos sobre una cartulina que luego decoraron con gomets y pintura.
Los niños de infantil estamparon su mano pintada de verde en una cartunina. A continuación, alargaron el cuello del dinosaurio le pintaron un ojito y completaron el paisaje con un maravilloso sol y unas cuantas nubes. ¡Les quedaron trabajos geniales! Aquí os dejamos las imágenes.


miércoles, 20 de noviembre de 2019

Proyecto 1. "Los cocineros"- 4ª Sesión. " Cucharas molonas"

El miércoles 13 de noviembre, los alumnos de quinto y sexto de primaria diseñaron unas cucharas molonas para hacer el siguiente miércoles en clase con sus apadrinados, dentro del Proyecto "Los cocineros". Los de infantil pintaron sus cucharas de los colores que les habían diseñado sus padrinos y en la sesión del miércoles 20 de noviembre acabaron sus cucharas. Salieron muy divertidas y variadas, aquí os dejamos las imágenes.

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miércoles, 30 de octubre de 2019

Proyecto 1. "Los cocineros"- 3ª Sesión. " Recetas de Halloween".

Este miércoles 30 de octubre, los padrinos de 5º y 6º hemos pasado a trabajar con los alumnos de infantil una receta de Halloween. Los alumnos de quinto y sexto diseñaron sus recetas monstruosas y hemos seleccionado dos de ellas para poder elaborarlas hoy. Las recetas elegidas han sido:
- Un Frankistein de uvas: para ello hemos utilizado un vaso de plástico y como ingredientes: uvas y nubes y sirope de fresa. También, hemos utilizado rotuladores para decorar el vasito.
- Dulce ataúd: elaborado con pan bimbo, nocilla y sirope de fresa. Le hemos dado la forma de ataúd al pan bimbo para poder untarlo y decorarlo.
Aquí os dejamos algunas imágenes terroríficas de nuestras creaciones.


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lunes, 28 de octubre de 2019

Proyecto 1. "Los cocineros"- 2ª Sesión. " Estampación de delantales".

Hoy día 23 de octubre los niños de 5º y 6º estaban impacientes por volver a ver a sus apadrinados. En esta sesión les ha tocado decorar los delantales con la técnica de la estampación. Para ello, han utilizado unos sellos muy saludables: las frutas y las verduras. Una vez cortadas, las han untado en diferentes colores y las han estampado en los delantales. El resultado ha quedado fenomenal.
¡Mirad las fotos!


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domingo, 20 de octubre de 2019

Proyecto 1: "Los cocineros"- 1ª sesión "Entrevista y gorros"

Dentro del Proyecto  "Los cocineros" sobre el que nos vamos a centrar durante el primer trimestre,  este miércoles 16 de octubre, los niños de 5º y 6º visitaron a los niños de infantil y prepararon unas preguntas para conocer a sus apadrinados. Los alumnos de infantil colaboraron de manera participativa, interesándose también por ellos. A continuación, decoraron con rotuladores unos gorros que van a utilizar más adelante.



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miércoles, 19 de junio de 2019

FIESTA DE FIN DE CURSO. "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO"

Un año más llega el final de nuestro apadrinamiento y para celebrarlo hemos hecho una fiesta.
Allí cada niño ha recibido y entregado un regalo de recuerdo.
Nos hemos hecho unas fotos y luego hemos jugado y bailado todos juntos.


miércoles, 22 de mayo de 2019

OCTAVA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": PIET MONDRIAN

El pintor Piet Mondrian ha llegado a la clase de Infantil.
Todos los niños han podido hacer uno de sus cuadros impresionistas trabajando los las figuras geométricas y los colores primarios. 
Primero han dado color a una plantilla con azul, rojo, amarillo y blanco. Una vez secado le han colocado cinta aislante para definir sus partes y ... ¡ha quedado esta maravilla!


miércoles, 15 de mayo de 2019

SÉPTIMA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO: ABEJA

Los niños de Infantil están trabajando el Proyecto "Las abejas" así que hemos aprovechado el apadrinamiento para elaborar una de ellas.  Para ello hemos  utilizado:  un rollo de papel higiénico, goma eva, gomets y papel de charol. 

¡Les han quedado preciosas!



miércoles, 8 de mayo de 2019

SEXTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": HERVE TULLET

Después de tanto tiempo sin apadrinamiento, hemos retomado las actividades. 
En esta sesión hemos vuelto a trabajar con el artista francés Hervé Tullet. Los niños de 5º y 6º han dibujado en el suelo la silueta de sus apadrinados y posteriormente han jugado a dibujar ojos, narices, orejas, bocas según el número que salía en un dado. 
Además de quedar unos monstruosos dibujos los peques han trabajado los números.


miércoles, 13 de febrero de 2019

QUINTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": CARTAS Y DADOS

Durante este trimestre los niños de Infantil están trabajando el Proyecto de "Los Piratas". Como el juego de estos malvados señores eran los juegos de cartas y de dados, hemos elaborado unos en el apadrinamiento. Después han podido jugar y practicar los números.
¡Mirad qué bien lo han hecho!




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miércoles, 23 de enero de 2019

CUARTA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO": RUEDA DE MATEMÁTICAS

Durante las dos siguientes sesiones hemos elaborado una Rueda Matemática con cartulina, gomets, rotuladores y pinzas.
Los alumnos han coloreado cada una de las partes en las que estaba dividida la rueda, luego le han puesto gomets en orden del 1 al 8. Después han decorado las pinzas y para finalizar han pegado los números en ellas. 
El objetivo de esta manualidad es que los niños aprendan los números y a la vez se diviertan.






miércoles, 19 de diciembre de 2018

TERCERA SESIÓN "APADRINAMIENTO MATEMÁTICO"

Estas tres sesiones las hemos dedicado a los juegos matemáticos.
El primer día los alumnos de 5º y 6º inventaron y elaboraron uno con materiales sencillos (cartulinas, cartones, rollos de papel higiénico...)
En la segunda y tercera sesión enseñaron las reglas de cada juego y los pusieron en práctica. Los niños de infantil fueron rotando para participar en todas las actividades.

 Juegos matemáticos

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viernes, 23 de noviembre de 2018

SEGUNDA SESIÓN: APADRINAMIENTO MATEMÁTICO "TANGRAM"

Durante las dos últimas sesiones hemos estado trabajando con el juego "El Tangram".
La semana pasada, los alumnos de 5º y 6º, recortaron las diferentes piezas y las agruparon para que cada niño tuviera un juego completo. Después practicaron elaborando diferentes figuras.
Hoy en Infantil han podido enseñar este juego a sus apadrinados y se lo han pasado genial.




miércoles, 7 de noviembre de 2018

PRIMERA SESIÓN: APADRINAMIENTO MATEMÁTICO "JUEGOS DE MESA"

El mes pasado, los niños de 5º y 6º visitaron a los niños de infantil y prepararon unas preguntas para conocer a sus apadrinados. Los alumnos de infantil colaboraron de manera participativa interesándose también por ellos.
Hoy  día, 7 de noviembre, hemos comenzado la primera sesión del apadrinamiento matemático. La actividad ha consistido en conocer en grupos los juegos de mesa (parchís, memory y dominó).
Los padrinos les han enseñado las reglas de cada uno y todos se lo han pasado genial jugando.



miércoles, 13 de junio de 2018

SESIÓN NÚMERO 19: APADRINAMIENTO CREATIVO "FIESTA FINAL"

Los padrinos de Primaria acudimos a despedirnos de nuestros apadrinados en nuestra última sesión al edificio de Infantil. Allí, nos esperaban nuestros pequeños con una bonita sonrisa y con un regalo muy espacial elaborado con las fotos de cada uno. Nosotros también les regalamos unas pulseras hechas con rollos de papel higiénico y decoradas con bonitos detalles. Después nos hicimos fotos en un Photocall primaveral y para finalizar disfrutamos de una merendola.
¡Fue una fiesta magnífica y no un adiós, sino.... hasta pronto, porque el año que viene seguro que continuamos con alguna actividad! Aunque algunos alumnos ya no estarán con nosotros, pero habrá nuevas incorporaciones. Así que... ¡os seguiremos informando!







miércoles, 23 de mayo de 2018

SESIÓN NÚMERO 18: APADRINAMIENTO CREATIVO "DIBUJOS GUIADOS"

Hoy hemos realizado dibujos guiados de animales con pasos sencillos y contando una pequeña poesía.
Nos han quedado muy bien.
¡Mirad qué chulos!




















miércoles, 16 de mayo de 2018

SESIÓN NÚMERO 17: APADRINAMIENTO CREATIVO "FASES LUNARES"

Seguimos con el proyecto "EL ESPACIO". Esta vez, hemos elaborado una bonita manualidad con las fases de La Luna. 
Hemos utilizado cartulina azul, fotocopia de la luna y gomets de estrellitas.
¡Mirad que chulo!



miércoles, 9 de mayo de 2018

SESIÓN NÚMERO 16: APADRINAMIENTO CREATIVO "COHETE ESPACIAL"

Los niños de Infantil están trabajando el Proyecto "El espacio" y hemos aprovechado a realizar un cohete espacial con material muy sencillo. 
Hemos utilizado un rollo de papel de cocina, papel de aluminio, gomets y cartulinas.
Aquí podéis ver los pasos realizados.

jueves, 26 de abril de 2018

SESIÓN NÚMERO 15: APADRINAMIENTO CREATIVO "HERVÉ TULLET"

Durante esta sesión hemos realizado unos bonitos cuadros del ilustrador francés Hervé Tullet.
La actividad se llevó a cabo en el patio de Infantil. Allí cada grupo de apadrinados y padrinos dispusieron de una cartulina en blanco y tres colores sobre una mesa. La profesora Irene les dio una serie de instrucciones para elaborar la ilustración. Cada vez que sonaba una campana los niños tuvieron que cambiar de cuadro y volver a dibujar sobre él. Todos ellos colaboraron en la decoración de cada obra de arte.
¡Este es el bonito resultado!